Es una metodología de aprendizaje y creación que combina la visualidad y estrategia de los conocidos puzzles físicos con un microcontrolador integrado, permitiendo a los estudiantes programar sin necesidad de una computadora. Esta aproximación práctica y tangible fomenta el desarrollo de habilidades de pensamiento computacional y lógica, alineándose con los currículos educativos en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).